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丰利镇凌河幼儿园开展“春天的自然角”观摩研讨活动

文章来源:凌河幼儿园 发布时间:2021年03月17日 点击数: 字体:

在当下环境创设的理念的引领之下,幼儿园的自然角已经不再纯粹是从前的“美园”微景观,更应该是一隅孩子们可以融入“欣赏、认知、观察、发现、探索、实验、记录”等为一体的小角落。我们可以将这个小角落里的游戏与学习,融入到孩子们的一日生活中。2021年3月17日下午丰利镇凌河幼儿园的老师们如期相约,共同来观摩、研讨“春天里的自然角”的环境创设本次观摩研讨活动由保教处副主任张碧蓉组织开展

小班孩子在“植树节”种下的“向日葵”与“波斯菊”,看看谁的种子会先发芽?小鱼缸里的“小客人”,倒底是乌龟还是其他的小动物,孩子们从观察、比较它的外形开始。还有,各种各样的水培植物的奥秘,等待着小朋友们一天天去发现!

中一班孩子在上周就对“小火车”里的泥土进行了施肥,通过观看“抖音”小视频,孩子们对“空心菜”的生长过程充满了好奇。本周一,孩子们就把带来的小种子播种了下去。圆鱼缸里的“小鳅鱼”,孩子们决定继续喂养它们,对鳅鱼的生活习性有了更多探究的欲望。

源于当下主题《你快乐,我快乐》中的一节集体活动《竹篱笆与牵牛花》,中二班孩子对故事中的“牵牛花”产生了浓厚兴趣。去苗、施肥、买籽、播种,孩子们用记日记的形式记录下牵牛花的故事。

大一班和大二班的孩子们,都种植了“草莓”。在不同的楼层、不同的日照环境之下,这些草莓的生长有什么不一样的地方吗?拭目以待中......还有,孩子们通过投票的方式选出来要饲养的“小鸡”,也正在等待着气温再高些,就来和大一班的小朋友们玩游戏......

希望,孩子们与自然角相遇的每一天,都是充满欣喜、愉悦、探索的,在这一天天的相处中,让孩子们慢慢成为有爱心、有责任感的“小农人”“小探索家”。而我们老师,需要做的,就是在孩子们身后,做他们“快乐生活”“深度学习”的“支持者”!

 


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