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丰利镇凌河幼儿园开展班级区域游戏案例园本研修活动(一)

文章来源:凌河幼儿园 发布时间:2021年01月15日 点击数: 字体:

为深入贯彻《3--6岁儿童学习与发展指南》精神,推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念,提高教师观察、指导幼儿游戏的专业能力和水平,帮助教师更适宜地支持、指导幼儿的自主游戏,提升幼儿的游戏发展水平。2021年1月14日中午,丰利镇凌河幼儿园开展了以“班级区域游戏案例分享交流”为主题的园本研修系列活动。本次园本研修活动由保教处副主任张碧蓉主持。

各班级老师定点班级某一区域进行追踪观察,通过“游戏观察”“分析与思考”“老师的支持与回应”“孩子的变化”这4个方面进行分享交流。如:小班角色区游戏案例《娃娃家里的故事》,中一班建构区游戏案例《你好,幼儿园》,中二班角色区游戏案例《烧烤区里趣事多》,大一班数学区游戏案例《有趣的扑克牌》,大二班户外运动游戏案例《创意轮胎》。

张主任对老师的游戏案例和工作能力给予了肯定,老师们可以以此为契机和起点,继续学习。同时指出,在幼儿日常游戏的过程中,将游戏的选择权交给孩子,游戏的材料、空间、时间交给孩子,创设更多自主游戏的空间。教师应该细心观察,引导幼儿发现问题、解决问题,让幼儿在玩的同时得到经验的提升。关注幼儿的学习品质,勤观善察,不断探寻游戏的生长点。依托专业的知识理论和幼儿的实际需求确定案例题材的同时,注重游戏的连贯性、持续性和深度性,为今后游戏案例的选择和撰写打下良好的基础。

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